杨四香  (数学与信息技术学院副院长)

 

在2021年3月15日到4月15日我有幸到华东师范大学进行了为期一个月的业务进修学习，我知道这样的机会是组织对我的关怀与信任，是领导寄予了我殷切的期望，我很珍惜这次来之不易的学习机会，这是对自身素养的一次提高，所以我带着明确的学习目的，牢记领导对我的嘱咐，决心通过本次的进修学习，学到先进的管理经验和教育教学经验，开阔自己的视野，拓展自己的思路，提高自己的管理水平、教学能力和科研水平。

在这里我首先简要介绍一下华东师范大学的基本情况：华东师范大学是对口支援我校的牵头学校，它1996年被列入"211工程"国家重点建设大学行列。2006年学校进入国家"985工程"高校行列。2017年学校进入国家世界一流大学建设高校A类行列。我本次进修的专业主要是数学教育类，对口的是华东师范大学数学科学学院， 2017年，华东师范大学数学学科入选国家“一流学科”建设计划。近年来，在国际权威的ESI全球学科排名中，位于全球数学学科排名的前百分之一；她拥有国家数学学科一级博士点和数学教育博士点，数学博士后流动站；国家理科基础科学人才培养和科学研究基地，上海市核心数学与实践重点实验室，上海市首批“海外高层次人才创新创业基地”和若干个数学专门研究中心。学院下设六个系：基础数学系、应用数学系、数学教育系、数据数学系、智能数学系和金融数学系。

 

回顾这一个月的学习进修生活，不论是在管理方面还是教学方面都是受益良多，收获颇丰，今天我将从进修期间的学习情况、进修收获、感想三个方面向各位领导和老师们做个汇报：

一、进修期间的学习情况

1.专业知识学习

一到学校，我的这次进修专业知识学习指导教师一共整理了23位教师共计23门课程给我，可以自己安排时间听课，由于有些课程时间上冲突，根据自己的实际我紧靠教育类课程去听、去学习，学学老师们是怎么教学的？有哪些经验是值得学习的？看到了哪些疑惑是需要请教的？在这一个月，我一共听了13位教师的90节课。在进修期间访谈了6位教师和4位学生。本次进修还有幸赶上了2018级本科师范类学生的教育见习工作，访谈了具体负责的老师及参与的小组组长，了解了他们师范生见习、实习的相关工作，参加了一天见习工作。参加了一次教师课题开题研讨会！

2.业务知识学习

数学科学学院党委书记贾挚老师是我业务进修的指导教师。在进修期间贾书记给我安排参加了一次排课教研会议和一次学院党政联席会议。本次进修访谈了分管本科教学工作的副院长、分管学生事务及教师思政的副书记、一名18级师范生、一名具体负责数学文化话剧和数学史拓展的研二学生，在访谈的过程中学到了许多的经验。

18级师范生、一名具体负责数学文化话剧和数学史拓展的研二学生。

教学方面的经验主要有：课程的过程性评价由四部分组成：作业+考勤+期中考试+小测验，占比50%；

“三全育人”工作做得非常实非常细，完全将党建工作融入到学生工作、教学工作之中。

二.收获

1.管理很规范、系统。真正的实现一卡通，一张校园卡可以完成进校门、进宿舍门、进超市、进食堂、进图书馆等校园内的所有地方，以及具有这些地方需要的所有功能；所有教室都配有黑板、多媒体、考试用的摄像头、手机信号屏蔽仪、身份证阅读器、闹钟、英语考试用的听力系统，一次设计到位，非常的美观大方；所有办公室没有打印机，一层楼才配有一台共享打印机，资源的节约和共享达到了极致。

2.工作节奏很快，教职工的工作效率、工作热情和工作责任心都很高，时间观念非常强。

3.文化、学习、学术氛围很浓厚：整个校园里面积最大楼层最高的是图书馆，办公楼、教学楼、书院里只要有空间就一定放置了用于看书的桌椅。图书馆、办公楼和书院的过道文化、楼层文化非常有特色，结合专业特点和使用学生作品进行装饰，将专业特色完全融入到党建工作中。

4.教师对学生极其负责、所有教师严谨的治学态度和渊博的知识让我大开眼界、收益很大。例如，学生见习回到学校的第二天，我听到的两位老师都是结合本课程内容围绕见习给同学进行讨论和交流；《数学分析》课上请学生上黑板分享做题思路，老师在旁边不停地提问、交流，当学生说是参考别人的做法做出来的，老师要求一定要把出处标注清楚；负责见习的老师发现学生参加教师资格证考试和以后工作就业需要班主任工作方面的实践经验，今年就在见习活动方案中新增班主任见习活动。

5.工作有严格分工但处处有协调和沟通的场景，每位老师的敬业精神真的很敬佩，比如每个月的学生活动是不一样，每年给新生准备的礼物是不一样的，每年发放给新生的手册也是有变化的……

6.学生自觉性、自主性、自力性很强。学生每个月有一次主题班会，与团日活动一起做，由班上的团支部书记负责，班委协助完成。学生上课课堂纪律非常好，即使是在读研究生的习题课，也是非常认真听讲、做笔记、积极上黑板分享自己的做题思路。

三．感想

1.丽江师专与华东师范大学不管在硬件还是软件方面相差很远，但是总体的管理模式、人才培养方面有很多很好的经验是值得学习借鉴的。学校和各级职能部门只需要大框架的文件要求，履行好自己的工作职责，做好指导和监督工作。职能部门布置某项工作前需要提前论证好，成熟了该由谁按照什么模式做就一步考虑到位，具体负责的学院和老师需要将任何一项工作根据实际落细落小。

建议：

    ①学校应该考虑如何压实从领导层到管理层到教职工的所有责任及义务，充分调动教职工的积极性和创造性。借助国家教育部高度重视下四校援助的东风，首先要考虑加快种子人才的培养，种子人才应该分为管理层种子人才和专职教师种子人才，由种子人才带动并辐射全部人员的发展。

②班主任和辅导员的工作职责主要分两项：辅导员负责学生的身份管理和育人工作、班主任主要负责好学生的学业辅导和辅助育人，辅导员和班主任需要经常沟通，协同处理好学生事情，而不应该是停留在表面的一周一个班会谁来开？点名谁负责？通知谁转发？拍照上传了没有？一系列表面的浅层的东西，一个人可以全部完成但是要让涉及人员全员参与，浪费了时间与精力，需要考虑实实在在能帮到学生的具体事情，应该紧紧围绕学生的学业、专升本考试、考证等来开展相关工作，将党建工作完全融入到这些工作中去。

2.资源整合有待加强，校内各科老师之间的合作也有待于加强。比如说小学教师资格证《综合素质》的辅导，大学语文教师应该非常熟悉最新的教师资格证笔试考试大纲、考试标准以及历年真题，涉及到的文化素养部分（4道选择题8分）、一道现代文理解能力（14分）和写作（50分，小学考议论文，不少于800字）要融入课堂，让学生在平时就有个积累和准备，对自己目前上课使用的教材和教学内容根据考试最新情况进行及时更换和更新；涉及到教育学和心理学部分，任课教师应该是非常熟悉最新的教师资格证笔试考试大纲、考试标准以及历年真题，里面涉及到填空题（4道选择题8分）、两道材料分析题（14分/道，合计28分）的内容应该融入课堂，应该对自己目前上课使用的教材和教学内容根据考试最新情况进行及时更换和更新；法律基础课教师应该熟悉最新的教师资格证笔试考试大纲、考试标准以及历年真题，涉及到的教育法律法规部分（8道选择题16分）要融入课堂，让学生平时就有积累；大学计算机教师熟悉最新的教师资格证笔试考试大纲、考试标准以及历年真题，涉及到的信息处理能力部分（2道选择题4分）要融入课堂，让学生平时就有积累；高等数学、物理、化学、生物音乐、美术、历史、地理等老师熟悉最新的教师资格证笔试考试大纲、考试标准以及历年真题，涉及到的逻辑思维能力部分（2道选择题4分）要融入课堂，让学生平时就有积累；各教育专业上教育类课程的老师应该非常熟悉最新的教师资格证笔试和面试考试大纲、考试标准以及历年真题，将本专业的教学设计给学生练足练够，特别是面试辅导一定是要让熟悉面试工作的本专业教育类教师来做，由于我们学生基础比较薄弱加上学习自主性差，所以我觉得这样全校合力才可以提高教师资格证的过关率，不应该是由每个学院自己单打独斗，摸着石头过河。

3.充分利用好优秀毕业生和退休教师资源。可以参考华东师范大学数学科学学院育人系列工作的具体做法，根据实际情况充分利用好自己培养的优秀毕业生的示范引领作用，同时让退休教师适当参与到管理和教学指导工作中。

4．为了提高学生的综合素质，全校特别是师范类学生应该开设《高等数学》课程，华东师大校长给全校师生推荐的四本书中有一本是《几何原本》。

以上是我在华东师范大学业务进修的情况汇报和自己的一点不成熟的想法，非常感谢学校让我拥有此次学习的机会，感谢所有同事在我进修期间帮我完成了本该我完成的工作，感谢家庭给予的关心与支持。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，一个月的业务进修对于我个人来说收获很大、感受很深，如今，不论在硬件上还是软件上，我们离华东师范大学还很远很远，但华师大的人还在不断地奔跑、不断地精益求精，我们真的没有任何理由怠慢自己及自己的工作。由于各种因素的影响，好的经验付诸于实践会受到很大的困难及阻力， 但我一定会将学到的知识和经验尽最大努力运用到工作中去，为学校长大长壮长美积极贡献自己的力量！